Desde la semana pasada y hasta la próxima, se ha llevado a cabo en cada establecimiento de la comuna la toma del diagnostico de matemáticas, la cual ha estado a cargo del jefe técnico comunal, quien personalmente se ha hecho cargo de la toma de cada una de las pruebas por nivel.
Con una metodología participativa e innovadora, la prueba se ha desarrollado en cada establecimiento ocupando los recursos SEP obtenidos por las escuelas, como son datas y computadores. Para ello, la prueba se realiza mediante la proyección en data y con hojas de respuesta, lo cual ha funcionado de manera optima en cada uno de los cursos, especialmente en los cursos más pequeños, quienes han degustado y disfrutado la novedosa forma de evaluar, pidiendo siempre una repetición de esta.
Esta nueva forma hace que los alumnos se integren en su evaluación, se comprometan con las respuestas y experimenten nuevas formas de evaluación, como asi también, el poder recopilar datos fidedignos del verdadero nivel en que se encuentran los alumnos de la comuna en el subsector de matemática.
Esta prueba esta siendo tomado desde primero basi a cuarto básico, lo cual constituye el primer nivel, y la información recopilada será fundamentan para la creación de las acciones para el subsector de matemáticas, el cual comenzará a regir a partir de marzo del 2010.
De esta manera, se adelanta trabajo y se gana tiempo para la creación de los PMA SEP 2010, lo cual es todo un hito respecto a lo sucedido hasta este año, donde el trabajo del PMA comenzó a funcionar recién en Septiembre de este año.
Con todo esto, se alivia la pesada carga de los profesores en el final de año y se plantan las bases para un trabajo planificado y en conjunto, entre profesores y UTP, lo cual debe ser el hilo conductor para el trabajo educativo 2010.
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